Clase 10-Noviembre

En la ultima clase de francés el profesor empezó por explicar el desarrollo de la nueva "Tâche 4" que trata sobre la producción oral y la producción escrita.
El resto de la clase profundizó sobre la producción oral y aquí expondré lo que fui anotando.

PRODUCCION ORAL

Durante un dialogo siempre hay una persona que habla ( émettieur) y el que escucha (destinataire), esto exige por lo tanto que un persona debe entender a la otra.


                                                       
DIMENSION DE LA PRODUCCION ORALE

Producción:

• Monologue suivi: Decrire l´experience/Argumenter(débat)
• Annonces publiques
• J´adresser à un auditoire (discours)

Interacción:

• Conversation
• Discussion informelle (amis) et reunions formelles
• Coopération
• Obtenir des biens et des services
• Echange d´information
• Interview et être interviewé

Algunas de las actividades que se pueden llevar a cabo son: (en cursiva quedan marcados las más habituales)

• Annonces publiques
• Exposés (discursos o sermones...)
• Lire un texte écrit 
• Jeux de rôle
• Canevas (improvisación de la situación)
• Parler spontanément
• Chanter

Interacción: Podemos llevar a cabo conversacines simples, entrevistas o debates, discursiones formales o informales siempre adaptadas al nivel de los alumnos.
Las actividades deben ser breves y el profesor debe asegurarse de que sea comprendida por los alumnos.
Durante los dialogos o discursiones el profesor debe evitar interrumpir al alumno aunque se equivoque, para eso estaría la evaluación final.Como dije antes las actividades deben estar adaptadas al nivel de los alumnos, asi pues para un nivel de iniciacion podemos realizar:

•  Jeux de rôle  et "Canevas"-- "Je" simulé

En el nivel avanzado:

• Exposés /Débats--"Je" personnel

La oganización: La disposición de las mesas en una clase deberian ser en forma de "U" , de esta manera los alumnos se verán las caras y la comprensión mejorará. (Fâce- â-Fâce)
La parte "escenique" será el espacio libre que queda en el centro.

Evaluación:
     -Grille d´evaluation --> Outil préféré / Choix de critéres
     -Production / Interaction --> Evaluation Séparée

RECUERDA: Correguir y Evaluar no es lo mismo.

Un Saludo!